AISG

AISG는 학생들이 보살핌과 보살핌을 받아야 한다고 생각하는 교수진과 직원들이 만든 따뜻하고 지지적인 환경이다. 선택의 여지가 있다면, 사람들이 자신이 하는 일을 즐겁게 하는 행복한 환경에 있고 싶어 하지 않을 사람이 누가 있을까. 의심할 여지 없이, 학교 전체의 긍정적인 의욕은 학교의 가장 큰 자산 중 하나이다. 상식은 우리에게 만족하고 만족하는 다른 사람들 곁에 있는 것이 멋진 위로와 격려를 만들어 주기 때문에 더 낫다고 말한다. 연구에 따르면 학교에서 이것은 학생들의 학습 능력을 극대화하기 위해 매우 중요하다고 한다. AISG는 그 이론이 설득력이 있다고 생각한다. 어른들과 학생들 사이의 긍정적인 사회적 상호 작용 그리고 학생들 사이의 긍정적인 상호 작용은 학생들의 두뇌에 긍정적으로 영향을 미치고, 더 나은 학습과 더 나은 행동을 촉진한다.

1981년에 미국 광저우 국제 학교(AISG)는 미국 영사관의 후원으로 미국 광저우 학교(ASG)로 설립되었다. AISG는 단지 7명의 학생들과 함께 문을 열었고, 동방 호텔에서 수업이 진행되었다. 곧 AISG는 다른 영사관의 학생들을 등록시키기 시작했고 1985년에 학교는 추가적인 수요를 수용하기 위해 가든 호텔의 더 큰 시설로 옮겼다.
1987년에 AISG는 서구 학교 대학 협회에 의해 8학년까지 유치원에서 가르치도록 승인 받았고 1993년까지 73명의 학생으로 성장했다. 1994년 1월, AISG는 광저우의 티엔허 지역에 위치한 주택 단지인 Greenery에서 그것의 첫번째 특별한 목적의 공간으로 이사했다. 같은 해에 ASG는 21개국에서 102명으로 증가했다.
이 고등 학교는 1996-97학년도에 추가되고 인증되었으며 1998년에 3명의 학생들이 첫 졸업반을 형성했다. 또한 1998년 AISG고는 교육 서비스 제공을 위해 중국에 등록된 학교 법인과 계약을 체결한 미국의 비영리 법인으로 재편되었다. 이 과정의 일환으로, 이 학교는 이름을 미국 광저우 국제 학교로 바꾸었고, 해외 학생들에게 봉사하는 학교로서 중화 인민 공화국의 공식적인 인정을 받았다. AISG는 2001년 국제 바칼로 레이트 사무소(IBO)로부터 중간 연도 프로그램을 제공할 수 있는 허가를 받았다.

AISG에 있는 초등 학교는 IBO초등 학교 프로그램을 따른다. 는 학생들이 자신의 학습에 적극적으로 참여할 것을 요구한다. 이는 질의 기반 활동을 통해 미국 및 국제 커리큘럼을 등급 수준 공통 핵심 표준 및 벤치 마크와 통합하여 달성된다. 학교는 학생들이 그들 주변의 세상에 대해 독립적이고 반성할 수 있도록 준비시키고 있다. 학교는 협력을 장려하고 유치원부터 3학년까지의 공유 iPad프로그램과 4,5학년의 1:1iPad프로그램을 포함하는 탄탄한 기술과 지식의 기반의 중요성을 강조한다. 학교는 학창 시절 동안 계속해서 창조성을 강조시킨다.

AISG 학교는 IBO학습자 프로파일에 따라 학생 학습자 결과 또는 ESR을 예상하고 있다. 이러한 ESR기준은 학생들이 21세기 기술을 육성하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 강력하고 성공적인 교육 프로그램을 구축하는 데도 도움이 된다. 언어 예술, 수학, 탐구 단위의 핵심 과목들은 모두 담임 선생님들이 가르친다. 우리는 미술, 지도, 음악, 체육, 중국어, 제2외국어로서의 영어 그리고 학습 지원에 전문 선생님들이 있다. 저희 사서와 기술 전문가는 모든 선생님들의 필요를 지원하기 위해 모든 선생님들과 함께 일하고 있으며, 따라서 선생님들은 필요할 때 가르치고 계획하는 것을 돕는다.

AISG 중학교는 청소년, 선생님 그리고 청소년의 부모가 되기에 아주 좋은 곳이다. 6학년부터 8학년까지의 학생들은 열심히 공부하고 그들의 신체적, 사회적, 정서적 필요를 충족시키기 위해 열심히 논다. 이것을 통해 그들을 지지하는 것은 놀라운 선생님들과 관련된 부모님들이다.

강의실 루틴과 조직은 소규모 그룹의 협업, 교사 중심의 교육 및 질의 주도 학습을 포함하여 다양한 교육 및 학습 모드에 대한 기회를 제공한다. 중학교는 관점을 토론하고 조사하고, 전략을 배우고, 독립심과 책임감을 개발하기에 완벽한 곳입니다. AI고 중학교는 1:1노트북 학습 환경이다. 교사들은 과목 학습 목표를 지원하기 위해 기술을 통합하고 기술, 커뮤니케이션 및 협업, 문제 해결, 창의력 및 혁신의 책임 있는 사용을 중심으로 21세기 기술을 통합한다.

교사들의 학년 수준 팀은 그들이 학습 목표를 인식하고, 사용하고, 아이들의 독특한 장점을 이용하는 데 협력할 수 있도록 지도를 조직한다. 또한 자문 프로그램은 개인의 발전을 도모하고 학습에 대한 긍정적인 접근을 촉진한다. 어드바이저들은 부모들의 핵심 연락처이며, 따라서 학교와 집 사이의 의사 소통 수단을 제공한다.